dimecres, 7 de gener de 2015

Miriam Oliva, Llatinismes i Hispània directe, programa de crònica social





Em dic Miriam Oliva Molina, tinc XVIII anys i sóc de Barberà del Vallès (Barcelona). De cabell moreno (tot i que he portat tots els colors al cap!) i d'aparença normal.
Sóc una noia extrovertida, curiosa i emprenedora. Tinc moltes ganes d'aprendre i m'encanten els nous projectes! M'agraden els reptes difícils i superar-me constantment. Sóc molt toçuda i em queixo per tot; sempre m'agrada fer-ho tot perfecte i quan una cosa no m'agrada m'emprenyo fàcilment. M'agrada molt viatjar i tractar amb la gent. Sóc una noia molt sociable i riallera que xerra pels colzes i a la que li encanta passar-s'ho bé amb els seus amics.
  

 Breu descripció del treball que he fet
 
El meu treball està inspirat en els actuals programes de televisió dedicats a reportatges o cròniques (tals com Gente, España Directo...) dedicats a tota classe de públics. És un programa compost d'onze capítols dividits setmanalment i que tracten temes molt variats (des de festes d'aniversari fins a un dia a una classe de segon de batxillerat passant per viatges en el temps, notícies d'última hora, etcètera).

Valoracions de l'exercici dels llatinismes

A priori, la idea de fer un treball tan llarg (en extensió de temps) em va semblar una mica atrafegat. Per altra banda em va semblar una bona idea per enfocar un treball d'una forma creativa; variant així l'estil monòton de treballs escolars. Quan la professora ens va presentar el treball vaig pensar que seria molt difícil fer un treball tan elaborat i amb uns bons resultats.

La meva idea inicial era fer alguna cosa diferent. No tenia clar per on enfocaria el tema i com una de les meves grans inquietuds era “què voldré estudiar l'any vinent” vaig agafar un treball que em permetés fer un tastet de diverses professions i resoldre el quid de la qüestió. Així, se'm va ocórrer la idea de fer un programa de televisió. Des que vaig començar he portar a terme la meva idea i no l'he canviat perquè m'ha semblat una idea de treball molt interessant.

Vaig decidir fer el treball d'aquesta manera inspirada ens els programes de cròniques de la televisió actual barrejat amb altres programes més informals de caire simplement lúdic. Tenia clar que volia fer un programa d'informació però que tingués un plus de gràcia i vis còmica, que servís per entretenir la gent que el veiés. La meva idea principal va venir del programa España Directo (idea de la qual prové el títol del meu programa).

Les primeres setmanes van ser una mica caòtiques en quant a l'organització del temps per fer el guions, les correccions, gravar, muntar... però finalment vaig establir una pauta d'horaris per tenir-ho controlat.
Entre el primer dia i el segon després d'enviar l'anterior programa, buscava els llatinismes que em tocarien la següent setmana. Anotava a un document els seus significats i construïa frases que em poguessin servir per entendre bé sobre el què havia de parlar. Una vegada acabat aquest treball llegia tots els llatinismes i anava buscant un tema comú que em vingués al cap quan els llegís. Quan trobava el tema escrivia el guió i l'enviava a la professora que em retornava les correccions i ipso facto començava a buscar els meus futurs actors. Ha hagut vídeos pels quals no m'ha costat gens trobar actors o, per contra, vídeos pels quals he trigat en trobar algú que em volgués ajudar amb la gravació. Normalment les gravacions del vídeo es realitzaven entre un i dos dies i una vegada gravat el vídeo començava el procés de muntatge. Amb el vídeo de la primera entrega, vaig elaborar una plantilla que em serviria per a tots els altres llatinismes. Així, amb la plantilla guardada muntava els vídeos sobre aquesta i només havia de modificar alguns detalls (com títols de crèdit, música...).

Penso que després de l'esforç invertit, el resultat del meu treball ha estat molt satisfactori. Els meus companys han fet treballs boníssims i molt creatius que destaquen les qualitats més íntimes de cadascú (les ganes de la Paula de viatjar, la personalitat tendra i dolça de la Zaira que ha escrit els contes Disney, o el gran interior poètic del Marc). Si hagués de tornar a començar a fer els llatinismes, penso que faria el mateix treball però amb algunes modificacions que hauria introduït des d'un principi.

El fet de treballar els llatinismes d'una manera tan quotidiana, sobre tot en forma de diàleg, ha afavorit que els incorpori en el meu vocabulari. Aquests llatinismes més comuns com plus, placebo... ja els utilitzava a l'hora de parlar però hi havia molts altres que també utilitzava i no sabia que tenien origen llatí (etcètera, referèndum, in vitro...); sobre tot utilitzo molt els llatinismes de lapsus linguae i lapsus menti. Ara, quan veig programes o sèries de televisió que alguna vegada havia vist, escolto llatinismes i me n'adono que són coses que abans passaven desapercebudes per mi. Els llatinismes que més m'han quedat gravats són quid, rictus, quid pro quo, vox populi, a priori, ab illo tempore, rigor mortis, requiescat in pace, per saecula saeculorum, beatus ille, carpe diem, alea iacta est, errare humanum est, veni, vidi, vici, ídem i inter nos. Però sobretot i el que sé que sempre recordaré: de gustibus non disputandum.

Els llatinismes entre tots són una bona font per comparar els llatinismes des de diferents punts de vista i corregir errors (sobre tot pel context de les frases). Penso, però, que amb el treball individual ja és suficient perquè tampoc l'he consultat gaire.

De la forma de treballar els llatinismes no canviaria res perquè penso que així és correcta. Les dates d'entrega a vegades són complicades però estan pensades perquè no coincideixin amb els punts més forts dels curs (trimestrals, setmanes de vacances...). Hi ha setmanes que és molt difícil portar a terme el treball dels llatinismes pel poc temps que hi ha, però en un curs com segon de batxillerat és una cosa del més normal.

He consultat diverses vegades el blog de l'aula per tafanejar els treballs de l'any passat. Moltes vegades quan no tenia inspiració o quan no sabia contextualitzar un llatinisme. A més m'ha servit de pauta per elaborar la portada i l'estructura del meu treball.

El treball dels llatinismes m'ha ajudat molt amb la meva imaginació. M'ha sorprès molt la meva capacitat per inventar un nou diàleg i un nou programa cada setmana. També he millorat la meva forma d'expressió i la meva escriptura perquè setmana rere setmana hem polit errors. He après a organitzar-me millor perquè havia de tenir un horari de treball adaptat a cada setmana i pensar el temps que necessitaria per fer el guió, gravar el vídeo... i m'ha ensenyat a organitzar-me d'una manera més clara i ordenada.

He descobert de mi mateixa que tinc més creativitat de la que jo pensava. També he descobert que la meva capacitat de treball és major, perquè tot i que hi havia setmanes en les quals sentia que anava non plus ultra, vaig poder complir amb tots els requisits.

Personalment, hi havia setmanes en les quals em veia molt atrafegada de feina i el haver de fer un esforç extra com el que suposava tot el treball de fer el vídeo dels llatinismes es feia molt pesat. Considero que finalment aquest esforç invertit ha estat recuperar perquè la meva nota ha estat molt satisfactòria i m'ho he passat molt bé preparant els llatinismes; a més, gràcies a aquest treball he pogut veure a gent que no veia des de feia molt de temps.

La meva valoració sobre aquest treball és molt positiva; m'ha agradat molt poder fer un treball tan creatiu i posar tanta implicació i tant de mi en un treball escolar. M'ha emocionat molt fer l'últim programa perquè guardo molts records d'aquests llatinismes (apartament, festa d'aniversari...) i ha sigut una experiència molt divertida pel fet de poder treballar amb tanta gent. Considero que no només és un treball escolar sinó un record d'alguns dels moments de la meva vida que mai es podran esborrar. També he tingut moltes cabòries a l'hora de buscar gent amb la qual treballar, els dies de trobada, etcètera; però la meva opinió sobre aquest treball ha estat molt positiva. Considero que m'emporto un més que boníssim record del treball dels llatinismes de segon de batxillerat! 




















Locucions i expressions llatines PAU 2014

Locucions i expressions llatines PAU 2014

Després de l'experiència dels dos cursos anteriors que ja vaig expicat en l'entrada  El hit de l'estiu: el Latin Style, aquest curs hem tornat a gaudir amb l'exercici dels llatinismes del temari de llatí per a les PAU, on treballem amb més detall l'apartat de  "Locucions i citacions llatines" a 2n de batxillerat.
En les entrades següents trobareu els diferents treballs que van fer els alumnes del curs 13-14, que van triar entre els diversos tipus d'exercicis que els proposo:
  1. Llatinismes i literatura.
  2. Llatinismes i imatges.
  3. Llatinismes i música.
  4. Llatinismes i vídeos.
"Llatinismes i literatura" ha estat la forma més utilitzada pels alumnes d'aquest curs per a treballar aquestes locucions i citacions llatines. L'alumne fa un escrit setmanal, que pot tenir un fil conductor o no, tot incloent els llatinismes en el seu escrit amb un ús i context correctes.


La Miriam va realitzar setmanalment un programa de crònica social: Hispània directe. En ells es va explicar costums dels joves, ens va presentar personatges "rellevants" de la ciutat i ens va deixar un bonic record de les nostres classes de llatí, dels companys de classe i dels seus amics.

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5627182158884569110#editor/target=post;postID=7299423253847917340


dijous, 1 de gener de 2015

El pessebre parlant

I si les figuretes del pessebre parlessin, què dirien? Quines reflexions sobre la seva vida farien? I sobre el seu entorn social, històric...?

Els alumnes de 4rt s'han posat a la pell de les figures del pessebre i ens han fet uns monòlegs barrejant, present, passat, llatí, experiènciess, somnis i, sobretot, molta alegria i bon humor.

En aquesta entrada trobareu tots els monòlegs que han fet cada un d'ells, deixant de banda vergonyes i accentuant el seu enginy. El resultat és excel·lent!

Felicem natalem et prosperum annum novum!

Nora Aisa, La maternitat

Marina Aragón,  La verge Maria


Yael Carrasco, El caganer


Iván Chamorro,  Ser optimista en Navidad


María Espinosa, San José, ese sí que era un santo!


Alba Esteras,  La virgen María


Elena García,  La dona del càntir


Ariadna Gil, La pastoreta, m'agrada la vida que m'ha tocat viure!


Paula González,  Estrella en todos los sentidos



Fran Granados, Estrella ocupada




Adrián Jumilla, El pastor con su oveja


Paula López,  Las nuevas tecnologías


Joaquín López, What's up nigga?


Maelly Marques, ¡Soy el rey negro!


Sabrina Marques, Cagatió indignado


Nídia Migallón,  Lo que me canta el ángel


Manuel Muro,  Los regalos de Navidad


Marina Oneto, ¡Lavandera soy yo!


Marta Pedraza, ¡Al carajo con el angelito!



Paula Pérez,  Això no pot ser!



Camilo Salgado,  San José


Ana Sánchez, MYHYV vs Belén


Paula Serrano, El ángel anda por la ciudad


Shirley Taipe, El pixaner


Marcos Torres, Los reyes magos


Noelia Valiente, El árbol


 Neus Vilaró,  Nuestros políticos en el pesebre